【国際結婚：バイリンガル育児】OPOLメソッドのメリット・デメリット

2022年5月15日2024年5月12日

こんにちは Aki です。

バイリンガル育児、教育に興味のある方の中にはこのOPOL (オーピーオーエル) メソッドを耳にしたことがある方もいるのではないでしょうか？

OPOLメソッドは One Person One Language の略語で、各人が１つの言語を子供に話すメソッド (方法) です。

その各人とは、親、祖父母、他の家族、友人、または教師であるかどうかにかかわらず、対象になるお子さんに対して同じアプローチになります。

例えば、母親が日本人で父親がアメリカ人の家庭であれば、母親が日本語で子どもに接し、父親が英語で子どもに接するというアプローチになります。

Aki

実は私が娘のバイリンガル育児を始めたときにはOPOLメソッドは知りませんでした。でも、我が家もこのメソッドが形成されていました。

OPOLメソッドでは子どもがバイリンガルに育つ成功例が高い反面、成功にならないケースもあります。

どんなことにおいても、良いところ、悪いところは少なからずあります。今回はこのOPOLメソッドの良いところ、OPOLメソッドでは成功しなかった例には、どんな解決方法がひつようだったのかなどをまとめてみます。

結論から言うと、OPOLメソッドでバイリンガル育児に成功する例は、失敗する例よりはるかに大きいということです。失敗を事前に知っておけば、成功率はもっと上がることだと思います。

Aki

この記事はこんな方におすすめです。

・バイリンガル教育、育児に興味のある方

・OPOLメソッドのメリット・デメリットを知りたい方

・バイリンガル育児にいきづまっている方

この記事をかいた人

オーストラリアの公立幼稚園から高校で教師のアシスタント経験をもつ
オーストラリアで現役公立幼稚園、小学校の教師のアシスタント
英語、日本語、中国語のトリリンガル育児で娘を育てる

特技：リサーチ力、計画を立てること、子どもに好かれる

いろいろな国の文化や、ことばのバッググラウンドをもつ生徒たちや、教師たちとのなかで、日々”ことば”がもつパワーを感じて生活しています。

OPOLメソッドと我が家の例

Aki

我が家では私が母国語の日本語で、主人は第２言語の中国語でそれぞれ娘に接しています。

通常、OPOLでは各人がそれぞれの母国語で接するとされていますが、その各人が複数言語を話す場合、最も話しやすいと感じる言語、より感情的に愛着のある言語を選択するとされています。

さらにOPOLでは、

Aki

私たち家族のように、娘に中国語をはなせるようになって欲しかったので、主人の母国語ではない、第２言語である中国語を選択する場合もあるそうです。

OPOLメソッドのメリット・デメリット

アメリカ人の Adam Beck 著の ” Maximize your Child’s Bilingual Ability ” によると、OPOLメソッドで成功した割合は74.24%だったとの調査結果がありました。この著者は教育者であり２人のお子さんの父であり、お子さんは英語、日本語、スペイン語のトリリンガルだそうです。

Aki

この数字を見ただけでも、OPOLメソッドの成功率が高いことがわかりますね。

では、順にメリット、デメリットを見ていきましょう。

OPOLメソッドのメリット

子供に習得させたい言語をここではターゲット言語と表記します。

子どもが生まれたときから、子どもに習得させたいターゲット言語と現地語の両方に、ほぼ同等の言語環境にふれさせられる。　（※家族や居住されている環境にもよります。）

比較的簡単なルールであること。（例：ある人はターゲット言語を話し、別の人は現地語を話すなど）

ほとんどの場合、親は子どもと話す言語のネイティブスピーカーであることから、より自然なアプローチになる。

OPOLメソッドのデメリット

子どもがターゲットとなる言語に十分に触れられない場合、受け身のバイリンガルになる可能性がある。　　　　　　　　( 言語が理解できても、話すことができない）

例１　お父さんがターゲット言語を話すが、長時間働いているなどで、子どもが十分にその言語にふれる時間が無い。

例２　イギリスに住むドイツ人母と、英語モノリンガルの父をもつ子どもたち。母はドイツ語で子どもたちに接するも、英語環境下にあり、外部のドイツ語サポートが乏しく苦戦する。

例３　子供たちが学校に通い始め、現地語を使うようになると、ターゲット言語にふれる時間が減少する。　

ターゲット言語を話す親は、子どもがターゲット言語と現地語にふれられる時間にバランスをとるために、さらに多くの努力をはらわなくてはいけません。　　　　　　　　　　　　　　　　

１つの家庭内で２つ以上の異なる言語でコミュニケーションをとるとき、特に親の１人がターゲット言語を理解しない場合、家族の会話に影響を与える可能性がある。

例１　親の１人がターゲット言語を理解できず、その親が取り残されたと感じる。

例２　親の１人がターゲット言語で子どもと会話をしているときに、もう片方の親にそれを訳すやり取りが面倒になる。

我が家では私が母国語の日本語で、主人は第２言語の中国語でそれぞれ娘に接していて、私と夫の会話は英語ですが、私は日常会話ができるくらいの中国語がはなせるように勉強しましたし、夫も学生時代に日本語を勉強していたこともあり、聞いてだいたい理解できるレベルなので、家族３人で３か国語の会話が成立しています。もちろん、１００％理解できないこともあります。そういう時にはお互い訳しあったりしています。